Qué es el periodismo para 50 estudiantes avanzados de Buenos Aires

En varios posts del blog le doy, y damos con ustedes en los comentarios o redes, vuelta al tema de qué es el periodismo, sobre todo frente al contenido no periodístico. Más allá de que es una discusión entre semántica y filosófica no deja de interesarme.

Por eso cuando el año pasado tuve la posibilidad de dar el taller de medios digitales en la Universidad de Buenos Aires aproveché que tenía frente a mi a más de 100 alumnos avanzados y egresados de la carrera de Comunicación para preguntarles qué es periodismo para ellos. La respuesta de un párrafo me la daban en papel de manera anónima (abajo está la pila de papelitos).

Papeles periodismo

Del total de alumnos participó más o menos la mitad, unos cincuenta. En los últimos meses cuando encontraba un momento pasé esos manuscritos del papel a un texto digital con la idea de hacer una nube de palabras en las que quede más claro cuáles son los conceptos que más se repiten.

Así, luego de pasarlo por Wordle, y quitarle la palabra “periodismo” que se repetía mucho, esta es la nube que quedó:

Nube de Palabras Periodismo

La nube de palabras se puede ver en detalle en el site de Wordle y permite tener una idea más precisa, aunque lejos de ser definitiva (sobre todo porque se trata de la opinión de un grupo en particular), sobre qué es el periodismo no sólo para quienes lo ejercen, sino también para quienes sueñan ejercerlo.

Nueva versión del taller de medios periodísticos digitales en la Universidad de Buenos Aires

Vuelvo a estar muy contento de poder contarles que voy a dar el taller extracurricular (TEX) sobre medios digitales durante el mes de julio en la UBA. La primera versión fue el año pasado y esta vez será una versión actualizada de lo dado durante 2013. Por eso si ya fuiste dejale tu lugar a otras personas (el año pasado la mitad de los inscriptos se quedaron afuera). También por la cantidad de alumnos es una cursada con mucho conocimiento práctico, además de teórico, pero poco margen para “taller”.

Acá les dejo el programa que daré los martes 8, 15 y 22 de julio de 19 a 21 en la sede de la Facultad de Ciencias Sociales en Constitución, Buenos Aires (por más info e inscribirse vayan al site de la carrera):
Logo Comunicación

Presentación: La llegada de Internet al mercado de los medios hace dos décadas generó un impacto que provocó cambios que, mientras continúan produciendo quiebres de paradigmas, mantienen al ecosistema periodístico en movimiento constante. Modificaciones en producción, circulación y consumo de la noticia ponen en jaque mucho de lo que aprendimos o aprendemos sobre contar noticias. Cómo trabajar en un mundo digital que está lejos de asentarse.

Objetivo: La meta del curso es dotar a los alumnos de herramientas prácticas y teóricas actualizadas no sólo para entender el funcionamiento de los medios digitales del presente, sino también para contar con las habilidades necesarias, y ejemplos concretos, para poder interpretar cuáles son las tendencias a futuro y actuar en consecuencia en trabajos periodísticos de distintos tipos.

Clase 1: introducción a los medios digitales.

Cómo llegamos a la actualidad. Breve historia de los medios digitales. Medios nativos de Internet y medios tradicionales reformulados. Diferencias entre periodismo y contenido no periodístico. Brecha de intereses entre producción y recepción. Convergencia y complementariedad. Similitudes y divergencias entre una redacción papel y otra online. Casos clave de la primera camada de sitios de noticias.

Clase 2: evolución online y nuevas herramientas.

Múltiples plataformas para producir, distribuir y mostrar el contenido: navegador; mobile; apps y más. Producto, qué es y para qué sirve. Interfaz del usuario. Analytics estándar y en tiempo real. Test A/B. SEO. Periodismo de datos. Distintos ejemplos actualizados de cada punto.

Clase 3: tendencias del periodismo digital, presente y futuro.

La importancia de mobile. Redes sociales. Community management. Memes. Modelos de negocios posibles. Internet sustentable. Timing para probar modelos. El rol clave de la experimentación. Casos de éxito mundiales de innovación actualizados a 2014.

Taller de Medios Periodísticos Digitales en la Universidad de Buenos Aires

Estoy muy contento de poder contarles que estaré dando un taller sobre medios periodísticos digitales en mi querida Carrera de Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires.

Luego de participar de charlas, mesas, conferencias y un largo etcétera en otras casas de estudio me alegra poder hablar sobre la disciplina en la que me especializo en el espacio en el que estudié y doy clases en la cátedra de Martín Becerra.

Así que, sin más preámbulos, les dejo la información para participar de este curso gratuito, enfocado en miembros de la comunidad de la facultad, que comienza en julio. Estos encuentros se darán en el marco de los denominados TEX (taller extracurricular) que está organizando la carrera.

Recomiendo ir al site de Comunicación para ver qué otra oferta hay. Yo sugiero, sobre todo a quienes estén interesados en publicidad, estar atentos al TEX de Comunicaciones Digitales que da Darío Laufer, amigo de la casa y padrino de mi TEX. 🙂

Logo Comunicación

Esta es la información formal pasen el link a quien pueda estar interesado (el cupo es limitado):

Taller Extracurricular (TEX) de medios periodísticos digitales

La carrera de Ciencias de la Comunicación convoca a estudiantes y graduados a inscribirse en el Taller Extracurricular de Medios Periodísticos que dictará Pablo Martín Fernández. El taller se dictará los miércoles 3, 10 y 17 de julio de 19 a 21 hs en el aula 101.

Presentación: La llegada de Internet al mercado de los medios hace dos décadas generó un impacto que provocó cambios que, mientras continúan produciendo quiebres de paradigmas, mantienen al ecosistema periodístico en movimiento constante. Modificaciones en producción, circulación y consumo de la noticia ponen en jaque mucho de lo que aprendimos o aprendemos sobre contar noticias. Cómo trabajar en un mundo digital que está lejos de asentarse.

Objetivo: La meta del curso es dotar a los alumnos de herramientas prácticas y teóricas no sólo para entender el funcionamiento de los medios digitales actuales, sino también para contar con las habilidades necesarias, y ejemplos concretos, para poder interpretar cuáles son las tendencias a futuro y actuar en consecuencia en trabajo periodístico de distinto tipos.

Clase 1: introducción a los medios digitales.

Cómo llegamos a la actualidad. Breve historia de los medios digitales. Medios nativos de Internet y medios tradicionales reformulados. Diferencias entre periodismo y contenido no periodístico. Convergencia y complementariedad. Similitudes y divergencias entre una redacción papel y otra online. Casos clave de la primera camada de sitios de noticias.

Clase 2: evolución online y nuevas herramientas.

Múltiples plataformas para producir, distribuir y mostrar el contenido: navegador; mobile; apps y más. Producto, qué es y para qué sirve. Interfaz del usuario. Analytics estándar y en tiempo real. Test A/B. SEO. Periodismo de datos. Distintos ejemplos de cada punto.

Clase 3: tendencias del periodismo digital, presente y futuro.

La importancia de mobile. Redes sociales. Community management. Memes. Modelos de negocios posibles. Internet sustentable. Timing para probar modelos. El rol clave de la experimentación. Casos de éxito mundiales de innovación.

Inscripción:

Para inscribirse deben enviar un mail a texcomunicacion@gmail.com con esta Planilla completa. El período de inscripción es hasta el 23 de junio. El 24 se enviará vía mail el listado de inscriptos.

Al finalizar los encuentros se entregarán certificados

La Universidad de Buenos Aires tendrá su TEDx (TEDxUBA): ahí estaremos

Todos conocemos TED y su hijo multiplicador TEDx. Ahora la Universidad de Buenos Aires se abre a este concepto y organiza el primer TEDxUBA.

Así se presenta #TEDxUBA, según su gacetilla:

 

El evento se realizará el 14 de noviembre, a partir de las 15 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA (Córdoba 2122. CABA). Ya se encuentra abierta la pre-inscripción para participar del sorteo de 100 entradas para presenciar en vivo y en directo la experiencia TEDxUBA. Los interesados en ver el evento y que no hayan salido sorteados podrán seguirlo en director por internet vía streaming de video.  (…) El evento TEDx de la UBA busca compartir ideas, difundir investigaciones y conocimientos a la mayor cantidad de personas para seguir formando profesionales e investigadores líderes en sus respectivos campos.

 

Ahí estaremos hablando sobre cómo cambia Internet la manera en que pensamos e investigamos e intentaremos dar una posible solución a estos cambios. Gracias a los organizadores por la invitación.

Acá está el listado completo de oradores y pueden intentar entrar en los 100 espacios disponibles en el sitio de inscripciones. Las charlas, como sucede en toda TEDx, estarán disponibles más adelante en video. Pueden seguir a @TEDxUBA en Twitter y en Facebook.

 

Humor sobre la toma de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA

¿Se puede hacer humor sobre un tema tan sensible para la comunidad de la universidad como la toma de las facultades? Sí. Desde adentro, la revista Comux le encuentra la vuelta con chistes y remates simplemente geniales.

La mayoría de los chistes quizás no se entienden tan bien si no cursas o cursaste en la UBA pero vale la pena que los veas igual.

BTW: Hace horas, me enteré, luego de pasar un rato por la asamblea, que la toma sigue.  (vía @mardelplatense)

Están en Facebook y Twitter.



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